八股取士制度弊端（明清时期八股取士的弊端）

　　 科举考试八股文的利与弊

　　明代成化年间(1495-1487) ，科举考试之法又大大变更，用排偶文体阐发经义，称为“八股”，亦称“时文”、“制义”或“制艺”。以后便承袭下来，格式愈益严格，文章越发空虚，直至清末光绪三十一年(1905)才废除。所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。破题，开首用二句设破题意。承题，用三四句或五六句承接破题的意义加以说明。起讲，用数句或十数作为议论的开始，只写题大意，宜虚不宜实。入手一二句或三四句，为起讲后入手之处。以下起股至束股才是正式议论中心。这四股中，每股又都必须有两股排比对偶的语句，一般是一反一正，一虚一实，一浅一深，亦有联属者，共合八股，故名八股文。全篇总字数， 顺治时定为550字，康熙时增为650字，最后改作700字。八股文的试题出自四书，应试者必须按四书五经的代圣贤立言，依格式填写，因而具很大的局限性，弊病尤大。然而明清取士，却以科举为重，而科举又以八股文为主，于是教育重心当然就完全放在如何教八股文与如何做八股文上了，严重束缚了学子的思想与才华。

　　八股取士制度的危害是什么? 评价明太祖朱元璋

　　八股取士有一定的考核规定,比较规范,但规范随后变成了死教条,禁锢了人们的思想,扼杀了人们的创新能力,使人们直接受统治于中央集权之下.

　　明朝科学举考试实行八股取士有何利弊

　　利：明代的中央集权程度是尽人皆知的，当然还要搞思想钳制，八股趋势对思想钳制有利。（站在明统治集团的角度。）弊：也是上面那段话，而且学风就是因为八股取士而坏的，当然科举考试的出发点还是好的。

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　　八股取士的特点及其实行的后果

　　八股文特点：八股文是明朝考试制度所规定的一种特殊文体。八股文专讲形式、没有内容，文章的每个段落死守在固定的格式里面，连字数都有一定的限制，人们只是按照题目的字义敷衍成文。分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股等组成部分。八股文在历史上罪孽深重：首先是它败坏了读书种子。士人为了挣得功名，皓首穷经，揣磨圣贤的言行和时文的程墨。到了后来，连经书也不读了，只“记其可以出题之篇，及此数十题之文而已”(顾炎武《日知灵

　　清朝管制存在的弊端是什么？

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　　《儒林外史》讽刺的是八股取士，明朝的八股取士科举制度有什么弊端？

　　明朝的八股取士科举制度不允许有创新，只能服务于朝廷。